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让太阳来“拨动”时针
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本课主要针对于小学六年级学生，一课时安排。
本课教学选用主题文物是收藏在中国国家博物馆的汉代石日冕、汉代漏壶、元代铜壶滴漏，以两小儿辩日故事为切入点，通过分析故事的科学原理，引发思考，让学生对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神，激发学生对科学的兴趣。
